高雄在地演員集中營

既然要來談演員如何解讀如何來看劇本，首先我又來重申，從劇本的定義和功用說起，雖然話說現在劇本的格式五花八門的，沒有一定統一，但相信接過電視戲劇、電影劇演員的，在台灣影視業界裡傳承最久，最常看到的標準劇本格式內都能看到▲這個符號，首先▲對表演的溝通是很重要的一門，▲稱為劇情事件描述或稱為動作，劇本內寫出的文字叫「台詞」（text），影視表演為不連續性表演，不像舞台劇，所以依劇本對表演者與工作人員的溝通需要，一個▲整段描述，和用二個▲將事件重點描述，呈現的又是不同的表演方式，影視演員除了要學會看劇本，充份理解劇本的角色與表演溝通，知道表演段落，還要能對劇情重點設計肢體、反應、做段落ＥＮＤ...等等，來加強拍攝之畫面美學。

從此可知，簡單地說台灣影視劇本的▲就是讓拍攝工作和表演者形成的溝通，這樣的劇本也可做為導演用於畫分鏡時的文字參考，現場拍攝時就可以劇本再搭配分鏡表，後期製作時則是再以參考劇本裡的▲事件敘述或動作，以拍攝完成的畫面分鏡結構完成二次創作，規劃剪輯表，完成初剪流程。

如此可知，劇本裡▲這個符號前人創造時，便將它賦予極大的內涵意義，記得我在西元1999年-2002年間，那是我剛開始接觸戲劇的時候，那些年，八大戲劇開台。我就一直是個跑龍套的小青年，從民間劇場 玫瑰僮伶眼 戲說台灣 第一劇場 大愛，雖然只能走過來走過去，但我幾乎是固定班底的臨演了。

但是也沒有每天有戲可以演，偶爾還是進劇組做短期工(場務.道具)，為了維持生活開銷，這是沒有辦法的事，後來也是跑去餐廳打工兼吧台，只為了圓演戲的夢。

在這之前，臨演看不見劇本的，我更沒有任何機會接觸一份完整的劇本，就算進組當工作人員，組別的關係,也沒機會拿到完整劇本看。（何況當時我很菜...那個時代熬個十年都出不了頭，門檻高啊~除非夠好運）

不過，那也算是一場偶然吧！ 才讓我有機會接觸看到完整的劇本~也算是一個機運,某一日,楊登魁老闆身邊帶著一個人，我真的也忘記他叫什麼了(應該是個資深導演或資深編劇吧~看起來有年紀)，畢竟我們那時候跟的組，這些本土導演還都是算較年輕派的，如周曉鵬、林清振、龍冠武、王耀、溤興華...等等。

那天，楊老闆應該是來給誰探班的，我也不曉得! 那件事要來述事記憶已不怎麼清楚，但只記得，就是好像是從東原哥(領我進門的人)還是仔仔(他也是本土演員,後來也有當副導);反正就是其中一人，可能和其他工作人員談論到需要什麼協助，而且有關於會用電腦打字就能完成。

所以是我聽到主動說明我會電腦打字，但當時楊老闆帶著身邊這位老人可能有聽到，後來跑來找了我問：「你會電腦嗎?你打字很快嗎?」

後來，原來他需要我幫忙打劇本，那是我開始接觸到電視電影的完整劇本，在那個還是倚天的時代．打字不是PE2就是HE5，點陣式列表機，紙本影劇劇本印大量都是油墨紙點陣式列印, 再用油墨機複印。

後來，我就一直在幫忙將手寫劇本用電腦打成紙本劇本。(打工仔)

為何會談論到這一段，因為當時的劇本格式，其實和現在沒有兩樣，一樣有著▲符號，以前手寫劇本要我打成紙本複印文件並不難，符號對我也不是問題，但我當時也一直好奇▲的定義，於是才在一次的機會上問了這位老先生~

老先生說▲代表著影劇的內涵，所以才是這個符號，他告訴我影劇是一個一群人的共同創作，沒錯，這點大家也都已經很熟悉，但是他又告訴我，▲這個符號稱為劇情事件描述或稱為動作，劇本內寫出的文字叫「台詞」（text），▲代表著的內涵是一個影劇主要工作者的重要關係鏈(導演、攝影、角色)，所以使用▲這個符號，以前我尚不理解，現在我理解了，所以，我常常在演員訓練課堂上對學員也會再來講，因為我認為它就是一種有意義的精神傳承。

據說有▲的影劇本來自台港早期影視盛期，誰發明的已不可拷，但我們都知道影視劇本用於拍攝，最需要理解劇本與劇本溝通的重要角色，確實就是導演、攝影師、(角色)演員這三角關係，我常說演員是看過最多劇本的，再來就是導演了，除了自已本身是編導，拍別人寫的本也得做拍攝功課，而攝影師若沒理解劇本，也無法創造出意境和氛圍，並輔以畫面美學，用▲來代表一個精神也顯得微妙，影劇拍攝是個集體創作，但其他工作項目幾乎聽其指示或命令，並以其專業輔之，較少接觸到劇本。

今天會在寫出這篇，我想提醒大家莫忘其精神。

▲這個符號稱為劇情事件描述或稱為動作，劇本內寫出的文字叫「台詞」（text）
▲這個符號(導演、攝影、角色)這三角關係間需要透過劇本緊密的溝通，才能拍出好作品。

再次提醒自已，也和大家共勉~

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